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  Pedagogía liberadora

Freire, Paulo
Other(s) author(s) : García Gómez, Teresa, [editore]Language : SpanishMadrid : Los libros de la Catarata, D.L. 2015158 orrialde ; 21 cm(Ikus) Testua: bitartekorik gabeSeries : Clásicos del pensamiento crítico (Los libros de la Catarata)ISBN : 978-84-8319-987-9.Pedagogy | Freire, Paulo (1921-1997) -- Critique and interpretation Pedagogía de la liberación (Wikipedia es)
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Ikasi
Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Tabakalera-Ubik
Orokorra / General
Tabakalera 13 FRE ped (Browse shelf) Available 657370

Azalean: Antología.

Bibliografia: 157-158 orrialdeetan.

Liburuan:
Los términos “pedagogía del oprimido”, “concientización” o “educación como práctica de la libertad” forman parte de un discurso crítico que desarrolló, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropología filosófica que desde el primer momento integró, con análisis materialistas sobre la situación vital de los seres humanos, la práctica política y la dimensión ontológica, su obra conforma un conjunto amplio y productivo de respuestas a las estructuras de dominación social que se alimenta del marxismo, la teología de la liberación, la epistemología decolonial y los procesos de liberación de los sujetos subalternos. Los textos que se recogen en este volumen muestran a un Freire para el que no existe la división entre teoría y práctica, que engarza la reflexión sobre nuestra condición histórica como seres humanos en situación con la elaboración de técnicas y metodologías encaminadas a la producción colectiva del conocimiento.

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