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  Videojuegos de rol, simulaciones por ordenador, robots y realidad aumentada como nuevas tecnologías para el aprendizaje ; guía para profesores, educadores y formadores

Other(s) author(s) : Miglino, Orazio, [editore] ; Nigrelli, Maria Luisa, [editore] ; Sica, Luigia Simona ; Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, [argitaratzaile]Language : SpanishCastelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013138 orrialde : zuri-beltzeko irudiak ; 30 cm(Ikus) Testua. bitartekorik gabeSeries : Educació (Universitat Jaume I). OrientacióISBN : 978-84-8021-849-8.Educational technology | Non formal education
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Ikasi
Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Tabakalera-Ubik
Orokorra / General
Tabakalera 13 VID (Browse shelf) Available 637594

Bibliografia: 123-124 orrialdeetan.

Liburuan:
Gracias a las nuevas tecnologías digitales, que tienen juna gran capacidad de conectividad, el aprendizaje ya no es solo un proceso unidireccional entre el usuario y el ordenador, sino que adquiere una dimensión social que hasta hace pocos años era inimaginable. De hecho, las nuevas tecnologías (videojuegos, robots, realida d aumentada) han adquirido un carácter vital, sobre todo entre los jóvenes, y se han convertido no solo en un instrumento de entrenamiento, sino también en un buen instrumento de difusión de la información. Este manual se dirige a los formadores interesados en usar las nuevas tecnologías en sus clases y proporciona la información necesaria para comprender las ventajas pedagógicas de las nuevas tecnologíoas y para aprender a usarlas como recurso didáctico y como instrumento para fomentar los procesos de aprendizaje.

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